Page 102 - เล่มแผนพัฒนาจังหวัด พ.ศ. 2561-2565 (ฉบับทบทวน พ.ศ. 2564

99

ออกกลางคันระหวางเรียน อาจเปนเพราะความยากจนตองชวยพอแมทํางาน และจังหวัดสุราษฎรธานีเปน

แหลงทองเที่ยวและเปนเมืองใหญ มีประชากรแฝงเกิดสภาวะผูปกครองนักเรียนมีการเคลื่อนยายถิ่น เพื่อ

ประกอบอาชีพจํานวนมาก

จํานวนปการศึกษาเฉลี่ย (ของคนในแตละชวงวัยประชากร 15-59 ป)

พื้นที่ / ป พ.ศ. 2554 2555 2556 255๗ 2558 2559 2560 2561

ประเทศ 9.10 8.80 8.90 9.00 9.33 9.40 9.52 9.57
ภาคใต 9.10 8.90 9.00 9.20 9.20 9.28 9.41 9.35

กลุมจังหวัดภาคใตฝงอาวไทย 9.33 ๘.96 ๘.๙๐ ๙.๑๓ 9.07 9.24 9.34 9.26
จังหวัดสุราษฎรธานี 8.90 8.69 ๘.๗๐ ๙.๑๐ 9.13 8.95 8.92 9.09
ที่มา : สํานักวิจัยและพัฒนาการศึกษา สํานักงานเลขาธิการสภาการศึกษา
คํานวณจากขอมูลตัวอยางของการสํารวจภาวการณทํางานของประชากรทั่วราชอาณาจักร รอบที่ 3 สํารวจโดยสํานักงานสถิติแหงชาติ

ปจจุบันพบวาป ๒๕61 ประชากรในระดับประเทศมีจํานวนปการศึกษาเฉลี่ยคือ ๙.57 ซึ่งสูงกวาคาเฉลี่ย

ระดับภาคใตที่มีปการศึกษาเฉลี่ย 9.35 กลุมภาคใตฝงอาวไทยมีจํานวนปการศึกษาเฉลี่ย ๙.26 เมื่อเปรียบเทียบจาก
ป ๒๕๕5 - ๒๕๕8 พบวา มีจํานวนปการศึกษาเฉลี่ยเพิ่มขึ้นทุกป แตกลับลดลงในป 2559 และป 2560 ตามลําดับ

แตในป 2561 มีจํานวนปการศึกษาเฉลี่ยเพิ่มขึ้นจาก 8.92 เปน 9.09 อาจเปนเพราะนโยบายของรัฐบาล เชน
นโยบายการเรียนการฟรี 15 ป ยุทธศาสตรการพัฒนาชาติดานการสรางโอกาสความเสมอภาคและเทาเทียมกันทาง

สังคม โดยจังหวัดไดใชกลไกลภาคเอกชน ประชาสังคมมาชวยในการสนับสนุนและพัฒนาการศึกษา เชน
สํานักงานสงเสริมสังคมแหงการเรียนรูและคุณภาพเยาวชน (สสค.) ไดสงเสริมใหจังหวัด สุราษฎรธานี

เปนจังหวัดแกนนําในดานการปฏิรูปการเรียนรู เปนตน

จํานวนปการศึกษาเฉลี่ย (ของคนในแตละชวงวัยประชากร 15-59 ป)

พื้นที่ / ป พ.ศ. 2554 2555 2556 2557 2558 2559 2560 2561

ประเทศ 9.10 8.80 8.90 9.00 9.33 9.40 9.52 9.57
ภาคใต 9.10 8.90 9.00 9.20 9.20 9.28 9.41 9.35

กลุมจังหวัดภาคใตฝงอาวไทย 9.33 ๘.96 ๘.๙๐ ๙.๑๓ 9.07 9.24 9.34 9.26
จังหวัดสุราษฎรธานี 8.90 8.69 ๘.๗๐ ๙.๑๐ 9.13 8.95 8.92 9.09

ที่มา : สํานักวิจัยและพัฒนาการศึกษา สํานักงานเลขาธิการสภาการศึกษา
คํานวณจากขอมูลตัวอยางของการสํารวจภาวการณทํางานของประชากรทั่วราชอาณาจักร รอบที่ 3 สํารวจโดยสํานักงานสถิติแหงชาติ

ปจจุบันพบวาป 2561 ประชากรในระดับประเทศมีจํานวนปการศึกษาเฉลี่ยคือ 9.57 ซึ่งสูงกวาคาเฉลี่ย
ระดับภาคใตที่มีปการศึกษาเฉลี่ย 9.35 กลุมภาคใตฝงอาวไทยมีจํานวนปการศึกษาเฉลี่ย 9.26 เมื่อเปรียบเทียบจากป

2555-2558 พบวา มีจํานวนปการศึกษาเฉลี่ยเพิ่มขึ้นทุกป แตกลับลดลงในป 2559 และป 2560 ตามลําดับ แตใน
ป 2561 มีจํานวนปการศึกษาเฉลี่ยเพิ่มขึ้นจาก 8.92 เปน 9.09 อาจเปนเพราะนโยบายของรัฐบาล เชน นโยบายการ

เรียนการฟรี 15 ป ยุทธศาสตรการพัฒนาชาติดานการสรางโอกาสความเสมอภาคและเทาเทียมกันทางสังคม โดย
จังหวัดไดใชกลไกลภาคเอกชน ประชาสังคมมาชวยในการสนับสนุนและพัฒนาการศึกษา เชน สํานักงานสงเสริม